Actividad 4: Elaboración de una mapa de percepción y contraste con el mapa real. Diseño de una actividad de percepción aplicable al entorno próximo

Elaboración de mapa de percepción y contraste 

A continuación, adjunto el mapa de percepción que he realizado sobre la zona en la que vive mi madre, en el barrio Santa María de Benquerencia en Toledo. 

He dicho mapa de percepción, ya que, es un mapa que he realizado de forma subjetiva, con las ideas y las imágenes que tengo yo en mente. 

Esta es la imagen real de la zona, como se puede ver, en el mapa que yo he realizado, le doy más importancia a la fuente, al colegio, a los pisos de al lado del colegio y a los pisos en los que yo vivía de pequeña, donde actualmente sigue viviendo mi madre. Para obtener la imagen he utilizado Google Earth, una herramienta útil para visualizar lugares en 3D o 2D. 

El motivo de la importancia que le he dado a la fuente es debido a que esta es muy famosa en la zona, porque habitan patos en ella, por ello, yo los he representado también en mi mapa. 

La importancia del colegio es porque está enfrente de mi casa, y es el colegio al que he asistido para la educación infantil y primaria. 

Los pisos que están al lado del colegio los he representado porque siempre me han llamado la atención por su color, aunque en la imagen real no se aprecia bien, son rosas. 

Por último, quiero destacar la representación que he hecho sobre los pisos en los que he vivido, los de enfrente del colegio. Como podemos ver, yo en mi mapa los he representado en forma de casa, aquí se refleja egocentrismo, ya que, en realidad son pisos y habita más gente, y tampoco he podido evitar la presencia de la piscina en el mapa de percepción, ya que, para mí, era el elemento más importante de mi vivienda. 

Diseño de una actividad de percepción aplicable al entorno próximo

La actividad a realizar consistirá en realizar un mapa sobre los alrededores de la facultad de Educación de la UAM, sin mirar en internet. El mapa se realizará según el conocimiento que tenga cada uno sobre la zona. Luego, en clase, se contrastarán los mapas de percepción realizados con el mapa real.